Comprendre, motiver, accompagner

Apprendre à apprendre : ce que l’école oublie souvent d’enseigner

Pourquoi certains apprenants décrochent-ils, même lorsqu’ils sont intelligents, motivés ou entourés ?

Et si la solution ne résidait pas uniquement dans les contenus à transmettre, mais dans la manière d’apprendre, d’écouter, de mémoriser, de se motiver ?

Dans cette vidéo, Linda Tamimount, cheffe d’établissement et orthopédagogue, accompagnée du Dr Guehria Wajih, explore ce que l’école ne prend pas toujours en compte : les stratégies mentales, la subjectivité de l’apprenant, et la réactivation des savoirs. Une approche rigoureuse, humaine, et accessible à tous.

L’orthopédagogie, encore peu connue en France, propose des outils concrets pour contourner les blocages cognitifs et affectifs. Elle remet l’apprenant au centre, non comme simple récepteur de savoirs, mais comme acteur stratégique de son propre parcours.

“On ne ment pas à l’apprenant”, rappelle Linda. “On part de ses objectifs réels et de ses capacités. C’est une pédagogie de l’engagement, pas de l’illusion.”

Apprendre le français pour obtenir un titre de séjour ou la nationalité : par où commencer ?

Vous devez passer un examen de français pour un titre de séjour ou une demande de nationalité ? Ce guide est fait pour vous. Il contient des conseils concrets, des témoignages représentatifs et un lien vers un test d’orientation gratuit.